當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>行業(yè)資訊到2025年，這些行業(yè)人才缺口將近3000萬(wàn)！
《中國(guó)青年報(bào)》曾發(fā)布一篇名為《這十年，六千余萬(wàn)職教畢業(yè)生涌入市場(chǎng)》的文章，引起了各界關(guān)注，文中指出，過(guò)去10年，中國(guó)職業(yè)教育體系累計(jì)為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送6100余萬(wàn)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
國(guó) 家教育行政學(xué)校職業(yè)教育研究中心主任邢暉說(shuō)：“從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)，職業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)技能人才，對(duì)解決工藝技術(shù)與人才結(jié)構(gòu)不對(duì)稱等問(wèn)題將起到重要作用。”
在未來(lái)，中國(guó)職教體系也將繼續(xù)為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送對(duì)口人才，滿足企業(yè)人才需求，推動(dòng)中國(guó)職教技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)提升，推進(jìn)中國(guó)制造和服務(wù)水平的提高。
制造業(yè)急需職教畢業(yè)人才
與此同時(shí)，我們注意到，據(jù)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)到2025年，全國(guó)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬(wàn)人，缺口率將達(dá)48%，技能型人才供應(yīng)將呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)。
《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》還指出在實(shí)施職業(yè)教育產(chǎn)教融合的過(guò)程中，支持全國(guó)各職業(yè)院校與制造業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合，定點(diǎn)、聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)型人才，以緩解制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口的情況。
職教體系再發(fā)力
中國(guó)職教體系以及全國(guó)各職業(yè)院校，自誕生起就承擔(dān)著為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送人才的重任，這一次也當(dāng)仁不讓。
面對(duì)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口的現(xiàn)實(shí)，全國(guó)各職業(yè)院校在《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》的引導(dǎo)下，設(shè)立相關(guān)課程，制定相關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃。
比如我校開設(shè)了軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)等有關(guān)課程，對(duì)接企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的人才需求。
在產(chǎn)教融合的背景下，全國(guó)各職業(yè)院校與相關(guān)企業(yè)深度合作，有條不紊地推進(jìn)對(duì)以上重點(diǎn)領(lǐng)域的職教人才的培養(yǎng)。
這意味著，到2025年以及往后幾年，這些職教畢業(yè)的學(xué)生將成為制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)眼中的“香餑餑”，擁有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和擇業(yè)優(yōu)勢(shì)。
在此，新華小編整理了制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域在職業(yè)院校中對(duì)應(yīng)的專業(yè)分類，希望可以給有志未來(lái)在制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域一展身手的同學(xué)帶來(lái)一些幫助。
專業(yè)大類瞄準(zhǔn)四大類
裝備制造
電子信息
生物與化工
能源動(dòng)力與材料
細(xì)致專業(yè)分類參考
機(jī)械設(shè)計(jì)制造
機(jī)電設(shè)備
自動(dòng)化
鐵道裝備
船舶與海洋工程裝備
航空裝備
汽車制造
生物技術(shù)
藥品制造
計(jì)算機(jī)技術(shù)
通信技術(shù)
目前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)踏入了多種類領(lǐng)域，醫(yī)療、教育、制造、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的發(fā)展離不開互聯(lián)網(wǎng)，這也就意味著，企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)人才的需求量越來(lái)越大。
然而高校畢業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，這也為職教學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的人才提供了大量的機(jī)會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，發(fā)展空間大，未來(lái)市場(chǎng)寬廣，不用擔(dān)心就業(yè)難題。
武漢新華電腦學(xué)校為培養(yǎng)高技能、專業(yè)性強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)領(lǐng)域人才，開設(shè)有軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)等專業(yè)，由專業(yè)一線老師帶隊(duì)學(xué)習(xí)，各類互聯(lián)網(wǎng)技能，統(tǒng)統(tǒng)不是問(wèn)題！
